教育和監(jiān)管未成年人是需要學(xué)校和家長(zhǎng)來共同努力的，因此現(xiàn)在很多學(xué)校在開家長(zhǎng)會(huì)，以及平時(shí)的工作過程當(dāng)中可能都會(huì)要求家長(zhǎng)配合學(xué)校的相關(guān)工作，比如很多家長(zhǎng)在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候就遇到過，學(xué)校要求孩子的監(jiān)護(hù)人填寫相關(guān)意見的，有個(gè)別家長(zhǎng)不太清楚，關(guān)于小學(xué)的監(jiān)護(hù)人意見怎么寫?

一、關(guān)于小學(xué)的監(jiān)護(hù)人意見怎么寫?

寫孩子所在學(xué)校管理優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)孩子老師 的感謝與建議。

監(jiān)護(hù)人，是對(duì)無民事行為能力和限制民事行為能力的人(如未成年人或精神病人)的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人。監(jiān)護(hù)人必須具有完全行為能力，并依法律規(guī)定產(chǎn)生。

監(jiān)護(hù)人人是指對(duì)無行為能力或限制行為能力的人的人身、財(cái)產(chǎn)和其它一切合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人。一般來說，未成年人、精神病患者及其他有嚴(yán)重精神障礙的人，都應(yīng)設(shè)置監(jiān)護(hù)人。

我國(guó)《民法總則》規(guī)定的監(jiān)護(hù)人有以下三種情況：被監(jiān)護(hù)人的近親屬，包括、成年子女、配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女。關(guān)系密切的其他親屬和朋友。這些人雖然與近親屬不同，沒有必須擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的法律上的義務(wù)，但是，有些是自愿承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的，經(jīng)所在單位或者居委會(huì)、村委會(huì)同意，可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

如果沒有上述監(jiān)護(hù)人，則由社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，由所在單位或者居委會(huì)、村委會(huì)或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

二、監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)有哪些?

監(jiān)護(hù)是監(jiān)護(hù)人對(duì)被監(jiān)護(hù)人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益依法實(shí)行的監(jiān)督和保護(hù)。

我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)司法解釋，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)即監(jiān)護(hù)的內(nèi)容主要包括對(duì)被監(jiān)護(hù)人的人身監(jiān)護(hù)(保護(hù)、照顧和管教)、財(cái)產(chǎn)監(jiān)護(hù)(管理、保護(hù))以及代理被監(jiān)護(hù)人的權(quán)利。(注：參見最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)民法通則〉若干問題的意見》(試行)(1988年11月20日)第10條。)如果把監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人限定為父母與未成年子女，父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)關(guān)系實(shí)際就是大陸法系國(guó)家規(guī)定的父母對(duì)未成年子女的親權(quán)關(guān)系。親權(quán)是父母基于其特定身份對(duì)未成年子女特有的權(quán)利和義務(wù)(英美法系國(guó)家則對(duì)此稱為父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán))。從現(xiàn)代國(guó)外立法看，親權(quán)的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：

1、父母對(duì)未成年子女人身上的監(jiān)護(hù)(保護(hù)教養(yǎng)權(quán)、住所決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、子女返還請(qǐng)求權(quán)等);

2、父母對(duì)未成年子女財(cái)產(chǎn)上的監(jiān)護(hù)(子女特有財(cái)產(chǎn)的管理、使用、收益及為管理上所必要的處分權(quán));

3、代理未成年子女的權(quán)利

必須指出，親權(quán)不包括親權(quán)人與未成年子女間的扶養(yǎng)與繼承的權(quán)利義務(wù)。因此，如果父母因分居或離婚，一方停止行使對(duì)未成年子女的親權(quán)，并不意味其停止對(duì)未成年子女的扶養(yǎng)、繼承的權(quán)利義務(wù)。

我國(guó)《婚姻法》雖未明文直接規(guī)定父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)或親權(quán)的概念，但該法第15條和第17條關(guān)于父母有教育、管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利義務(wù)的規(guī)定，實(shí)際上屬父母對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)權(quán)或親權(quán)的內(nèi)容，它是專為未成年子女的利益而設(shè)的。在教育、管教和保護(hù)未成年子女問題上，父母的權(quán)利義務(wù)是平等的。然而如果父母離婚，子女不能同時(shí)與父母共同生活，父母將面臨依據(jù)什么原則決定對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)權(quán)的行使問題。

其實(shí)小學(xué)的監(jiān)護(hù)人意見，無非也就是要求孩子的監(jiān)護(hù)人填寫一些關(guān)于學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)，通過孩子期末考試的成績(jī)和平時(shí)的相關(guān)表現(xiàn)，對(duì)孩子的老師進(jìn)行感謝，或者對(duì)老師有些方面的做法提出相關(guān)建議。這個(gè)小學(xué)的監(jiān)護(hù)人意見怎么寫的問題沒有過多的要求，更和法律制度扯不上邊兒，如果實(shí)在不知道怎么寫的話，可以到網(wǎng)上搜尋一下。

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