變更撫養(yǎng)權(quán)糾紛代理詞怎么寫

尊敬的審判長：

xxxx事務(wù)所依法接受原告朱xx委托，指派我擔(dān)任其一審訴訟代理人。現(xiàn)結(jié)合庭審情況，針對(duì)雙方主要的爭議焦點(diǎn)，發(fā)表如下代理意見，供法庭參考：

根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》三十六條第三款、最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》第3、4條等規(guī)定，這些都為確定直接撫養(yǎng)權(quán)的歸屬提供了原則和具體依據(jù)，即應(yīng)當(dāng)結(jié)合父母雙方的撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件，以保障子女的合法權(quán)益、有利于子女健康成長為原則及具體規(guī)定來確定直接撫養(yǎng)權(quán)的歸屬應(yīng)否予以變更。結(jié)合本案，從原被告雙方撫養(yǎng)能力和撫養(yǎng)條件等綜合情況來看，代理人認(rèn)為原告相對(duì)于被告更具備撫養(yǎng)優(yōu)勢，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、原告有固定的住處和收入，有較好的經(jīng)濟(jì)條件，能夠給孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。原告朱xx現(xiàn)在韶關(guān)市某有限公司工作，收入較為穩(wěn)定，上下班時(shí)間有規(guī)律，有充足的時(shí)間陪伴照顧孩子。并且原告是家里的獨(dú)生女，其父母年紀(jì)不大，身體健康，有固定的收入，經(jīng)濟(jì)條件非常優(yōu)越，而且原告父母已向法庭作出承諾，愿意繼續(xù)幫助原告撫養(yǎng)照看孩子，保證讓孩子健康幸福的成長。而被告卻連一個(gè)固定的住處、收入都沒有，且欠了一身的債，試問，一個(gè)連自己生活都沒有保障的人，又拿什么來保障孩子的幸福呢?

2、原告脾氣性格好，無不良嗜好，而被告教育程度低，性格暴躁，且有賭博惡習(xí)。父母的品性直接決定孩子的脾氣性格。原告朱xx性格溫柔，且積極樂觀，而被告脾氣暴躁，偶爾見一次孩子，只要孩子一哭鬧，被告就會(huì)表現(xiàn)出極大的不耐煩，并呵斥甚至打罵孩子。而且被告畢竟是男性，撫養(yǎng)一個(gè)女孩終歸會(huì)有諸多不便。隨著孩子年齡的增加，這些不便將會(huì)越來越多，孩子也會(huì)因?yàn)樾詣e的差異而羞于跟父親溝通，這對(duì)孩子的成長是非常不利的。另外被告愛好賭博，至今仍欠有大量賭債，為躲避追債，被告需經(jīng)常更換居住地，更換手機(jī)號(hào)碼，根本無暇照顧孩子。如果讓孩子與被告共同生活，被告的這些不良品行都將影響到孩子，對(duì)孩子的身心發(fā)育造成不利影響。

3、孩子出生至今一直跟隨原告父母生活，改變生活環(huán)境將對(duì)孩子造成第二次傷害。原被告孩子從出生的第二個(gè)月就交給了原告父母撫養(yǎng)照看，原告的母親專門辭職在家照顧孩子。兩位老人將自己的全部心血都傾注在孩子的身上，孩子的飲食喜好老人了如指掌，孩子對(duì)老人也是依賴有加，四年下來，祖孫之間早已建立了無法割舍的深厚感情。因此，如果強(qiáng)行改變孩子目前的生活環(huán)境，勢必給孩子幼小的心靈帶來嚴(yán)重的創(chuàng)傷。而被告跟孩子之前從未在一起生活過，特別是離婚后仍舊將孩子放在原告父母家，其與孩子之間毫無感情。如果將孩子給被告撫養(yǎng)，就意味著孩子需要重新去適應(yīng)新的環(huán)境，重新適應(yīng)周圍一張張陌生的臉孔，這對(duì)于一個(gè)只有四歲大的孩子來說，無疑是殘酷的。故為避免傷害孩子，影響孩子的身心健康，讓孩子快樂成長，代理人認(rèn)為，原告要求變更孩子的撫養(yǎng)權(quán)符合最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》第16條第二款“與子女共同生活對(duì)子女身心健康確有不利影響的”以及第四款“有其他正當(dāng)理由需要變更的”情形，請(qǐng)求人民法院結(jié)合上述事實(shí)及法律，將孩子的直接撫養(yǎng)權(quán)變更為原告所有。謝謝!

代理律師：xxx

2xx1年x月13日

以上就是對(duì)你提出的問題的回答，變更撫養(yǎng)權(quán)的相關(guān)內(nèi)容上文已經(jīng)給出了，要知道不是撫養(yǎng)權(quán)想變更就可以的，必須是要有足夠的條件，要是原撫養(yǎng)權(quán)人有暴力的，有其他對(duì)孩子的發(fā)展及其不好的那么就可以申請(qǐng)變更了。你可以咨詢律霸網(wǎng)律師。