中小學(xué)生是未成年人，其心智還沒有發(fā)育成熟，在遇到矛盾和糾紛的時(shí)候，可能采取打架的方式解決，其中情況嚴(yán)重的可能被認(rèn)定為聚眾斗毆或者尋釁滋事。作為學(xué)校和家長(zhǎng)，都有責(zé)任看管好孩子。那么，聚眾斗毆和尋釁滋事未成年人面臨什么樣的處罰?下面我們跟隨小編一起了解下。

一、聚眾斗毆和尋釁滋事未成年人面臨什么樣的處罰?

已滿十四周歲不滿十六周歲的人使用輕微暴力或者威脅，強(qiáng)行索要其他未成年人隨身攜帶的生活、學(xué)習(xí)用品或者錢財(cái)數(shù)量不大，且未造成被害人輕微傷以上或者不敢正常到校學(xué)習(xí)、生活等危害后果的，不認(rèn)為是犯罪。

已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激，隨意毆打其他未成年人、多次對(duì)其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物，擾亂學(xué)校及其他公共場(chǎng)所秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，以尋釁滋事罪定罪處罰。

對(duì)未成年罪犯量刑應(yīng)當(dāng)依照刑法第六十一條的規(guī)定，并充分考慮未成年人實(shí)施犯罪行為的動(dòng)機(jī)和目的、犯罪時(shí)的年齡、是否初次犯罪、犯罪后的悔罪表現(xiàn)、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和一貫表現(xiàn)等因素。對(duì)符合管制、緩刑、單處罰金或者免予刑事處罰適用條件的未成年罪犯，應(yīng)當(dāng)依法適用管制、緩刑、單處罰金或者免予刑事處罰。

二、如何防范未成年人聚眾斗毆?

1、主動(dòng)與有關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)配合，積極對(duì)涉案未成年人開展幫教。檢察機(jī)關(guān)可以向地方黨委、政府提出建議，通過政府購(gòu)買、財(cái)政補(bǔ)助、政策優(yōu)惠等方式，建立政府主導(dǎo)、職能部門建設(shè)管理、公檢法共同使用的新型未成年人觀護(hù)幫教基地，引入社會(huì)力量，對(duì)不捕、不訴的涉罪未成年人開展幫教。

2、加強(qiáng)與共青團(tuán)、教育、學(xué)校等單位的聯(lián)系，建議督促在學(xué)校建立德育管理體系，采取派駐檢察工作室、擔(dān)任法制副校長(zhǎng)等形式，組織開展法制宣講、模擬法庭等活動(dòng)，逐步探索適合未成年人特點(diǎn)的法制教育制度。積極參與校園安全整治工作，為未成年人營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。不斷創(chuàng)新宣傳的方式方法，開展微電影創(chuàng)作等活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提升宣傳效果。

3、加強(qiáng)與公安、法院、司法行政機(jī)關(guān)之間的協(xié)調(diào)配合，定期召開未成年人司法聯(lián)席會(huì)議。通過與公安、法院、司法行政機(jī)關(guān)的溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步明確辦理未成年人犯罪案件的執(zhí)法思想，規(guī)范執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)法行為。針對(duì)分析未成年人工作中存在的疑難問題，認(rèn)真開展調(diào)研分析，提出完善社會(huì)治理體系與治理能力創(chuàng)新的建議。

綜上所述，預(yù)防未成年人犯罪要靠全社會(huì)的努力，包括學(xué)校、家長(zhǎng)及司法機(jī)關(guān)等。聚眾斗毆和尋釁滋事未成年人的處理，要看具體案情和參與程度。如果未成年人不滿十四歲，則不用承擔(dān)刑事責(zé)任。而年滿十六歲的，打架造成對(duì)方傷殘，可能構(gòu)成故意傷害，這樣就會(huì)受到法律的制裁。

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