你局(80)勞總培字19號、51號請示報告悉。國務(wù)院同意技工學(xué)校文化、技術(shù)理論課教師職稱的確定與提升,按照國務(wù)院批準(zhǔn)、教育部一九八○年二月七日發(fā)布的《關(guān)于中等專業(yè)學(xué)校確定與提升教師職務(wù)名稱的暫行規(guī)定》試行。至于生產(chǎn)實習(xí)課教師的職務(wù)名稱,可按各主管部門的有關(guān)技術(shù)職稱的規(guī)定執(zhí)行。
附:教育部關(guān)于中等專業(yè)學(xué)校確定與提升教師職務(wù)名稱的暫行規(guī)定
教育部關(guān)于中等專業(yè)學(xué)校確定與提升教師職務(wù)名稱的暫行規(guī)定
為了充分發(fā)揮中等專業(yè)學(xué)校教師為社會主義教育事業(yè)服務(wù)的積極性,加強責(zé)任制,建設(shè)又紅又專的教師隊伍,不斷為提高教育質(zhì)量和實現(xiàn)新時期的總?cè)蝿?wù)做出貢獻,特制定本暫行規(guī)定。
一、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)名稱定為:副教授、講師、教員、實習(xí)教員四級。
二、中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)名稱的確定或提升,應(yīng)以思想政治條件、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力為主要依據(jù),同時,對資歷和教齡也必須加以照顧。
三、中等專業(yè)學(xué)校的教師必須擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,做到又紅又專,全心全意為人民服務(wù),努力做好教學(xué)、生產(chǎn)勞動,科研和思想政治教育工作。
四、符合本暫行規(guī)定第三條要求,并且具備下列條件者可定為實習(xí)教員。
大專、中專畢業(yè)生,按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求,能承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),尚未達(dá)到教員條件者。
五、符合本暫行規(guī)定第三條要求,并具備下列條件,可定為教員:
1.具有高等學(xué)校本科畢業(yè)水平或?qū)λ诒鹃T課程及其有關(guān)的理論知識和實際技能達(dá)到相當(dāng)于大學(xué)本科畢業(yè)水平(對某些特殊專業(yè)和來自有關(guān)業(yè)務(wù)部門、生產(chǎn)單位,具有較豐富的實踐經(jīng)驗,能獨立擔(dān)任教學(xué)工作者,這一項可暫不列為必備條件);
2.能獨立擔(dān)任一門課程的教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果較好。
六、符合本暫行規(guī)定第三條要求,并具備下列條件的教員,可提升為講師:
1.能勝任一門課程的教學(xué)工作,質(zhì)量較高,成績優(yōu)良;
2.掌握本專業(yè)必需的理論知識和實際技能,具有一定的科學(xué)研究能力或能編寫質(zhì)量較高的教材,能擔(dān)任培養(yǎng)教師工作;
3.掌握一門外國語,能順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料(對某些學(xué)科和有特殊原因的教師,這一項可暫不列為必備條件)。
七、符合本暫行規(guī)定第三條要求,并具備下列條件的講師,可提升為副教授:
1.能熟練地?fù)?dān)任一門或一門以上課程的教學(xué)工作,質(zhì)量較高,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績卓著;
2.對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的理論知識和比較豐富的實際經(jīng)驗,在一定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi),能夠密切聯(lián)系實際進行比較深入的研究工作,并取得顯著的成就,提出具有一定水平的科學(xué)論文(包括主編質(zhì)量高的教材等)或者在生產(chǎn)技術(shù)方面有較大的貢獻,或者在業(yè)務(wù)技能上有較高的造詣;
3.熟練地掌握一門外國語(對于某些學(xué)科和有特殊原因的教師,這一項可暫不列為必備的條件)。
八、中等專業(yè)學(xué)校的教師,在調(diào)來學(xué)校前,或在兼任社會職務(wù)時,已由其他部門授予某種職稱,可兼有雙重職稱。
九、教師職務(wù)名稱確定和提升工作,應(yīng)該在學(xué)校黨委(總支、支部)的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹群眾路線,實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的原則。
實習(xí)教員、晉升為教員的,須經(jīng)專業(yè)科(教研室)討論通過,學(xué)校黨委(總支、支部)批準(zhǔn)。
確定或提升為講師、副教授的,須經(jīng)學(xué)校校務(wù)會議討論通過,學(xué)校黨委(總支、支部)審核,經(jīng)有關(guān)主管部門報請所在省、市、自治區(qū)高教(教育)局批準(zhǔn),并報教育部和國務(wù)院有關(guān)業(yè)務(wù)部門備案。
提升副教授,由省、市、自治區(qū)高教(教育)局組織學(xué)術(shù)委員會或委托高等學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會進行評定。
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